Den pædagogiske vejledning understøtter arbejdet med eventyret som henholdsvis film og e-bog. Kapitelmærkning af tv-udsendelsen og overlayet i e-bogen understøtter elevernes arbejde med eventyret og sætter fokus på elevernes sprog- og tekstforståelse. Til hvert kapitelmærkning i filmen er der spørgsmål, som eleverne skal arbejde med, inden de læser e-bogen. Herved får de en god forståelse af tekstens indhold, inden de i overlayet i e-bogen skal sættes fokus på ord og vendinger. De skal altså skiftevis se en del af eventyret som tv-udsendelse og svare på spørgsmål angående handlingen i eventyret og efterfølgende læse afsnit i e-bogen, hvor overlayet understøtter det sproglige arbejde.
Når eleverne har arbejdet med eventyret som film og e-bog, er der lagt op til, at eleverne skal forholde sig til hvilke styrker/svagheder de to forskellige medier har i forhold til at fortælle eventyret.

• Dansk
  • Fortolkning
    • Kanonforfattere
    • Æstetiske tekster/Litteratur
  • Temaer
    • Kærlighed